近日,在经过全省各高校申报、省教育厅组织网评、专家评审、结果公示等程序,河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于公布2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目的通知》(教高〔2024〕146号),我校11个高等教育教学改革研究与实践项目喜获批准立项。其中本科教育类重点项目3项、一般项目5项,思政课类项目2项,就业创业指导类项目1项,创历史新高。
近年来,我校高度重视高等教育教学改革研究与实践工作,积极引导广大教师深入研究新时代实现高等教育内涵式发展的措施和方法,及时更新教育教学理念,创新人才培养模式,加强专创融合教育,深化人工智能、大数据、互联网等现代信息技术在教学中的运用,构建科学的质量保障体系,形成了良好的教学育人生态。本次获批立项的项目,聚焦新时代高等教育教学研究的关键领域,研究和破解教育教学中的重点和难点问题,积极探索人才培养新机制、新模式和新举措,对于进一步提升我校高等教育教学改革研究与实践水平,深入推进“四新”建设、实践教学改革、课程思政建设、创新创业教育、产教融合发展等方面均具有积极作用。
下一步,学校将为项目顺利推进实施提供政策支持和制度保障,强化激励约束,增强项目实效。充分发挥项目的示范引领作用,加强项目管理与指导,培育凝练高水平教学成果,及时将富有财经特色的教育教学改革研究与实践成果有机融入我校应用型人才培养的教育实践中,厚植新质生产力发展的人才根基,全力提高人才培养质量,推动我校本科教育教学再上新台阶,为河南省经济社会发展提供更高质量的人才保障和智力支持。(教务处 刘亚奇/文 孙文杰/审核)
我校获批省级教育教学改革研究与实践项目一览表
项目编号 |
项目名称 |
主持人 |
类别 |
2024SJGLX0203 |
财经类本科院校新工科专业跨学科交叉的创新型工程教育组织模式研究与实践 |
郭改文 |
重点 (本科教育类) |
2024SJGLX0204 |
智能会计的知识融合与案例教学研究与实践 |
李拴保 |
重点 (本科教育类) |
2024SJGLX0205 |
基于非遗传承与创新的“新文科”双创人才培养路径研究与实践 |
王向群 |
重点 (本科教育类) |
2024SJGLX0560 |
“大思政课”视域下体育学科课程思政教学体系构建与协同育人实践研究 |
任卫华 |
一般 (本科教育类) |
2024SJGLX0561 |
数字赋能背景下应用型本科学生自主学习能力培养的策略与实践 |
李瑶 |
一般 (本科教育类) |
2024SJGLX0562 |
数字化赋能应用型本科院校金融类专业课程思政建设的实践路径研究 |
黄祖梅 |
一般 (本科教育类) |
2024SJGLX0563 |
新文科背景下视觉传达设计专业课程实践教学综合改革研究 |
高飞 |
一般 (本科教育类) |
2024SJGLX0564 |
新文科背景下智能财税微专业建设研究 |
李凯 |
一般 (本科教育类) |
2024SJGLX1012 |
高校思政课“全息”教学改革与实践 |
孙璐 |
一般 (思政课类) |
2024SJGLX1051 |
河南红色文化资源融入高校思政课教学的实践路径研究 |
张珺倩 |
一般 (思政课类) |
2024SJGLX1115 |
基于校企互惠机制的应用型本科院校“项目孵化式”专创融合课程改革与实践 |
于一可 |
一般 (就业创业类) |