编者按:2024年9月9日-10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话,对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署。习近平总书记的重要讲话在我校师生中引发热烈反响,大家表示将以习近平总书记重要讲话精神为指引,紧紧围绕立德树人根本任务,认真学习领会、深入贯彻落实,奋力谱写中国式现代化河南实践、教育强国建设中财金崭新篇章。即日起,学校官网、公众号等推出【弘扬教育家精神 推动学校高质量发展】专栏,持续报道我校各部门各单位、广大教师学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,立足自身岗位,凝心聚力推动学校事业高质量发展的体会感悟、行动做法、典型事迹。
烛照千秋:教育家精神之传承与华章
工程经济学院 张业
序曰:
乾坤浩渺,岁月如梭,教育家之精神,宛若日月之光,烛照千秋而不衰。古之圣者,以文载道,以教育人,其精神如长河之水,源远流长,润泽后世。
昔有先贤,以智慧为舟,以爱心为桨,泛舟于学海之上,启迪心智,开化愚蒙。其精神之光,穿越时空,照耀寰宇,成为后世学子之楷模。
今者,吾辈当承先贤之志,继往圣之绝学,弘扬教育家之精神。愿以笔墨为炬,传承先贤之智慧;以心为火,点燃学子之希望。愿吾辈之努力,能如星光璀璨,辉映寰宇,为后世子孙之福祉,谱写新时代之华章。
一、明珠映世:教育家精神之传承与光大
教育者之魂,犹星辰璀璨于教育之苍穹,其光熠熠,跨越千秋岁月,映照文化之广博,镌刻时代之痕迹。此乃师者信仰之磐石,追求之不息,亦教育大业乘风破浪、登峰造极之磅礴伟力也。
教育家精神,内蕴丰厚,深邃若海,乃教育工作者经年累月,砥砺琢磨之独特风采。其风采彰显于高洁之德、卓越之才、渊博之学。怀忠诚之心,秉坚毅之志,教育家锐意进取,革故鼎新,展开拓者之胆识与智慧。以博爱之心呵护学子成长,以严谨治学之求真精神,探寻教育之真谛,气吞山河,磅礴大气。
教育家精神之源,溯自古代先贤之智慧与实践。先贤秉“有教无类”之平等理念,倡“因材施教”之个性化教育,乃为教育家精神之基石。千百年间,此精神犹如江河奔涌,汇聚时代之智慧与力量,终成教育领域之璀璨瑰宝,熠熠生辉,震撼人心。
今朝之际,教育家精神益彰其重。为教育事业之精神支柱,育才俊秀、推动社会进步之巨擘。面对纷繁复杂之教育环境,吾辈宜益坚弘扬教育家精神,以确保教育之可持续发展与创新。唯如此,方能育出创新实践之新时代英才,为民族复兴之中国梦贡献智慧与力量,磅礴大气,翱翔九天。
二、星辰璀璨:教育家四大精神之探赜
教育家精神之核心理念,灿若星辰,耀人心魄,乃诸教育家智慧与热情之结晶,驱教育事业破浪前行之巨轮。
一者,忠诚教育之信念,乃精神之基石。彼等如灯塔,屹立教育圣地,风雨无阻,矢志不渝。深知教育乃国之本,民之望,遂以青春热血,无私奉献,育英才以兴国运。
二者,改革创新之睿智,显精神之风貌。彼等敢破陈规,挑战传统,以敏锐之洞察,卓越之创造力,推动教育之变革与发展。面对挑战与机遇,不惧艰难,勇往直前,探新法,辟新途,为教育注入活力之源。
三者,关爱学生之情怀,赋精神之温度。深知学子独特,各具潜能,故以学生为本,关怀备至。用爱心与耐心,点燃其内心之火,激发其潜能与创造力,育其为有识、有才、有担当之栋梁。
四者,严谨治学之态度,乃精神之瑰宝。深知教育神圣而严肃,须严谨求真。彼等以严谨治学,追求真理,恪守学术道德,以高尚之品格,赢得社会之尊重与信任。
三、传承之光:教育家精神之四维传续
教育家精神之传承,需言传身教之细腻,学术研究之磅礴,制度保障之稳固,社会环境之温暖。
言传身教,如丝之细,乃传承之基石。教育家以身垂范,言行皆楷模,品德高尚,智慧卓越,为学生立标杆。其举止间,尽显对教育之忠诚,对学术之严谨,对学生之关爱。此示范无声,却如春风化雨,滋润心田,使教育家精神绵延不绝,代代相传。
学术研究,如海之深,乃传承之深化。深探教育家之思想与实践,撷其精神之精髓,获其价值之瑰宝。此研究既溯历史之源,尊传统之脉,又启未来之思,领方向之航。于求真之道,不懈探索,追求真理,以教育家精神之拓展与深化,铸就教育之辉煌。
制度保障,如磐之稳,乃传承之基石。立教育之制度,完善机制之经纬,为教育家精神之传承筑牢基石。政策为纲,法规为绳,评价为鉴,共筑传承之天地,铸就教育之辉煌。经制度之推行与深化,教育家精神得以广传四海,践行于教育之域,蔚为壮观。
社会环境,如春之暖,乃传承之温床。弘扬尊师重教之风,为教育家精神之传承筑起华堂。倡社会之重视,持教育之繁荣,尊师重道,令教育者荣享尊位。且强化舆论之引导,启迪人心,使众人皆知教育之重要,共推教育家精神之传承与发展,共创教育之辉煌。
四、灯塔照航:教育家精神引领当代教育之发展
于当代教育之波澜壮阔中,教育家精神犹如璀璨星辰,熠熠生辉,为教育者引航,赋予其无穷之力。其实践之用,非止于新时代教育家之培育,更在课程改革、师道建设、立德树人等方面彰显深远之价值。
首论教育家精神,于新时代教育家之培育,功用至伟。宜强化师资之训练,深化实践之锻炼,使教育者在砥砺中化茧成蝶,终成教育家精神之核心。系统学习,丰富实践,教育者悟教育之本真,燃内心之热情,创教育之新篇。品德高尚,才学卓越,新时代教育家应运而生。
次者,教育家精神于课程改革中,其引领之力,如磐石之坚,不可轻忽。时代变革,课程改革乃教育之要务。教育家精神鼓舞教育者,勇于探索,敢于创新,以开放之心胸,前瞻之视野,审视课程体系,推动其革新与发展。在其引领之下,课程改革将更重学生之主体性,满足个性化之需求,构建科学、合理之课程体系,为学生之全面发展奠定坚实基础,共筑教育之辉煌未来。
再者,教育家精神于师道建设,其价重如金。师者,教育之基石。弘扬教育家精神,乃提升师道整体素质与能力之要道,意义深远。强化师道建设,培育具有教育家精神之教育工作者,使其在教育实践中追求卓越,成就非凡。教育家精神更能激发教师之职业认同与归属感,鼓舞其工作之热情与创造力,为教育事业注入源源不断之动力,共创教育之辉煌。
终者,教育家精神与立德树人,二者紧密相连,如琴瑟之和。立德树人,乃教育之根本,人才培养之核心。教育家精神所倡之关爱学生、追求真理、追求卓越,皆与立德树人相契合。于教育实践之中,融入教育家精神于立德树人,重品德之修养,综合素质之提升,以育品德高尚、才学卓越之英才。教育家之引领与示范,将助力于新时代社会主义建设者和接班人之培养,共筑国家之辉煌未来。
五、教育家精神:教育之光,前行之力
教育家精神,乃教育之瑰宝,既为发展之密钥,又为前行之引擎。如春风化雨,滋润教育之沃土,使教育事业茁壮成长,繁荣不息。
历史长河,教育家精神独放异彩,影响深远,引领教育之舟破浪前行。宜传承弘扬此精神,汲取前人智慧之精髓,激发当世教育者创新与实践之勇气。此精神之力,推动教育之可持续发展,使之生机勃勃,繁荣昌盛。
展望未来,教育家精神于教育事业中,将持续发光发热,如星辰璀璨。激发教育者之热情与责任,推动其探索实践新理念、新方法,如破浪之舟,勇往直前。愿吾辈携手,传承弘扬教育家精神,共促教育事业之繁荣与发展,共创辉煌未来。