2月26日下午,学科教学法教师座谈会在龙子湖校区行政中心309会议室召开。副校长颜敏、教务处负责人及龙子湖校区各院系承担学科教学法或者课程与教学论的老师参加了会议。
颜敏首先提出了议题:在两校区融合发展的背景下,如何发挥龙子湖校区原有在学科教学、课程建设及基础教育师资培养和培训等方面的传统优势,服务学校现有“建成以经济学、管理学为主,财经特色鲜明、办学优势突出的应用型本科”这一目标?如何发挥龙子湖校区学科教学法或者课程与教学论老师的专业特长,促成财经类专业的课程架构、教学专门化设计、教师素养提升、教学质量提高?
与会教师积极思考、踊跃发言,纷纷从自身成长的经历、从教的经验、国际或国内其他高校成功的模式及所在团队对未来的规划和探索进行献言献策。
颜敏在总结讲话中强调了三点。首先,在促进教师专业发展方面,龙子湖校区有着优良的传统,如新教师入职培训、青年教师导师制、教学督导制度等,这些收效较好的做法都将会继续保持和发扬。其次,成立教师发展中心也是各高校较为成熟的经验,学校也会结合实际情况进行探索。而且,从各位老师的发言中不难看出,财经类学校的经管类专业也需要专业的课程与教学论研究。再次,学校可以发挥象湖校区财经类的传统优势和龙子湖校区的教师教育的传统优势,寻找结合点和突破口,强强联合,争取创造财经领域新的教学方法、教学模式,凝炼优秀的教学成果,从而在全省、乃至全国打造特色,谋取专业影响力。