学校召开全校中层以上主要领导干部会议

11月28日下午，学校在龙子湖校区召开全校中层以上主要领导干部会议，校党委书记李德平，校长王雪云，两校区校领导及全体中层正职干部参加会议。会议由王雪云主持。

   按照省委高校工委的要求，李德平传达了中央重要文件精神。校领导王建生、王孝俊分别传达了省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》和省人社厅《关于下放职称评审权限推进高校全面开展自主评审有关问题的通知》。 

针对今年学校的职称评审工作，李德平作了重要讲话。他指出，今年全省职称评审工作的核心是改革，改革的主要特征是权力下放，这是贯彻党的十八大以来全面深化改革的要求在职称评审工作中的具体运用和实践，意味着行政机关“放、管、服”在教育领域的落实，意味着学校自我管理的权力加大和责任的加重。今年学校职称评审工作必须把握五个遵循：一要突出师德。就是要把教师职业道德放在更加突出的位置。要全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，以习近平总书记重要讲话为指导，全面评价每一个教师的思想品德，使其体现在操作规范层面，着重把好“四关”：把好“政治关”，突出教师教书育人、立德树人的责任履行，解决好“为谁培养人”这个政治立场问题；把好“品德关”，教师必须言行高雅、行为端庄、遵守公德、诚信善良；把好“法纪关”，把自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度作为考评教师的标准；把好“工作关”，要综合评价教师对学校的贡献度和对学校其他工作的态度。二要强化教学。就是要把教学质量与教学效果放在更加重要的位置来考量，把教学效果、教学评价做细、做实。要重点从课堂教学、教学观念、课外辅导情况、毕业论文与毕业设计的指导、教学评价等五个层次把握教学质量与教学效果。三要注重业绩。不降低省定科研业绩标准，更加注重科研的水平、层次、贡献率。不能简单地以论文篇数、项目个数作为评价标准，要鼓励扶持真正高水平的科学研究、能够为地方经济社会发展服务的科学研究。四要统筹兼顾。就是统筹不同学科专业职称结构和建设需要，实行宏观调控。要加强学校党委对职称工作的宏观领导、加强学校对职称评审指标分配使用的宏观调控、加强职称评审与学校发展规划的衔接。要从学校学科专业建设规划、人才培养的规划出发，制定出职称评审方案，统筹指标分配，实现有计划可掌控的均衡发展的职称评审。要兼顾公平，要在坚持条件的基础上，讲贡献讲均衡，做到以人为本，公平公正。五要稳步推进。职称评审必须严格工作程序，确保稳步有序推进。成立以党委书记为组长、校长为副组长的学校职称工作领导小组，全面领导全校职称评审工作。要设立学校职称评审专家委员会，分校区设立推评委员会。各院系、教学部要组建由党政主要负责同志参加的职称工作领导组，共同负责审查申报人员的各种情况表现，对没有认真履行职责的严肃问责。

   王雪云就落实会议精神提出了明确要求。她强调，要按照中央和省委要求，进一步增强“四个意识”，驰而不息加强和改进作风。她要求各部门、各单位迅速组织广大教师认真学习省委、省政府、省人社厅关于职称改革的政策要求，学习李书记关于学校职称评审工作的重要讲话精神，把思想认识统一到职称改革的要求上来。要认真组织实施，按标准、按程序、按要求，做实做细，确保学校职称评审工作平稳有序进行。