各学院：
根据河南省教育厅办公室《关于做好2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作的通知》（教师函〔2024〕604号）文件精神，我校决定组织开展河南省教师教育课程改革研究项目2025年度立项申报及2024年度结项工作，现将有关事项通知如下。
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。
二、立项申报工作
（一）项目类别
河南省2025年度教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。
（二）申报要求
1.根据省教育厅下达的申报限额，我校可申报重点项目2项，一般项目3项，各学院限额申报1项。
2.结合我省教师教育改革发展急需，优先支持高等学校围绕弘扬教育家精神、教师教育职前职后一体化、教师发展支持服务体系、教师资格制度改革、紧缺学科教师培养等重点工作开展调查研究。
3.项目主持人必须具有中、高级专业技术职称，有较高的教师教育理论素养和分析解决问题的能力，有较强的组织和协调能力。其中，重点项目负责人要求具有高级职称。
4.为保证教师教育课程改革研究项目研究的水平和质量，项目主持人应承担过校级及以上教学改革研究项目（以结项为准）。。
5.项目主持人原则上只能主持申报1个项目。作为主要参加者原则上不能超过2个项目。已列入教育部、全国或省哲学社会科学规划办公室、省教育厅、省级以上教育科学研究机构、学会、教改项目及其他单位立项的项目不得重复申报；已获得省级以上教师教育成果奖的项目，不再重复申报。
6.项目组成员不超过8人（含主持人），同时必须有中小学教师或基础教育领域教学研究、教育科研、教学管理等人员的参与，基础教育领域相关人员占比原则上不少于40%。
7.在研的省级教改、省级教学质量工程资助项目主持人（2024年8月31日前未取得结项证书）不得申报该研究项目。
8.时间要求
请各学院将立项申请书（附件2）、汇总表（附件3）于9月30日（星期一）12:00前报送至知行楼124办公室，电子版发送至邮箱：jwcjyk2024@163.com。
三、项目结项工作
（一）结项范围
1.2023、2024年度河南省教师教育课程改革研究一般项目。
2.2022、2023年度河南省教师教育课程改革研究重点项目。
3.经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。
（二）结项条件
各类项目结项条件均按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号，见附件1）执行。
（三）结项流程
项目主持人提交《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，研究成果获奖和应用情况证明材料等），由学校对申请人提交的结项材料组织专家评审验收并签署审核意见后，由省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。
（四）材料报送及要求
1.本次申请结项的项目需提交以下材料：
（1）《河南省教师教育课程改革课题研究项目结项审批表》（附件4）一式3份。
（2）《河南省教师教育课程改革课题研究项目结项统计表》一式一份（附件5）。
（3）支撑材料一式一份。包括相关论文、著作、研究报告、查重检测报告、研究成果获奖和应用情况证明材料等。
（4）结项审批表、结项统计表和支撑材料电子版合并一个文件夹，以“学院+主持人姓名”命名报送。
（5）因故不能结项的项目需提出延期申请，且只能申请延期一年结项，提交《河南省教师教育课程改革研究项目调整申请表》（附件6）1份，含电子文档1份。已延期一年结项的项目此次如仍不能完成研究任务，项目负责人两年内不得申报河南省教师教育课程改革研究项目。
2.时间要求
请各学院将上述材料于电子版于10月7日下午17:00前发送邮箱jwcjyk2024@163.com，纸质版材料于10月8日（星期二）中午12:00前报送龙子湖行政楼124办公室。
联系人：刘老师
联系电话：0371-69303006
附件：
1.河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）
2.河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书
3.河南省2025年教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表
4.河南省教师教育课程改革课题研究项目结项审批表
5.河南省2024年教师教育课程改革课题研究项目结项统计表
6.河南省教师教育课程改革研究项目调整申请表
教务处
2024年9月24日
豫公网安备 41010702003322号