为扎实做好迎评促建工作，近期金融学院采取了一系列举措，开展了一系列活动，全体师生齐心协力、众志成城，力求将各项工作做得更加出彩。
10月10日中午，金融学院召开了迎接本科教学工作合格评估推进会。推进会重点传达了学校主题教育总结会议精神，巩固深化主题教育成果，高质量开展迎评促建工作，下功夫落实学校的统一安排部署，做到“快速抓落实”“持续抓落实”“高质量抓落实”“有针对性抓落实”；做好诊断评估整改工作，增强危机意识，提高对标意识，强化责任意识。将主题教育成果转化为更强烈的使命担当，做到“人人思评估”“人人想评估”“人人干评估”。要求大家“正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”，扎实完成迎评促建的各项任务；以“只争朝夕、大干快上、分秒必争、勇争一流”的状态，呈现出“艰苦奋斗、奋力拼搏”的精气神。全院师生要全力以赴，夯实评估材料，细化迎评方案，美化学院环境，坚决打赢合格评估攻坚战。
坚持严格要求 培育良好教风学风
为进一步提振师生精神风貌、凝聚奋进力量，切实提升教育教学质量和教风学风水平，为决战决胜本科教学工作合格评估赋能助力，金融学院于9月12日-15日分别召开全体教职工大会和学生主题班会，对进一步提升学院教风学风建设进行了再动员和安排部署，成立以分管校领导为组长，党总支书记和院长任副组长，成员涵盖党政领导班子、学院督导、专业负责人、团总支书记、辅导员和学生会干部的教风学风建设活动领导小组。每天不定时走访课堂，对教风和学风进行检查，记录优点和不足，并及时反馈；对存在的问题，认真及时推进整改。推行晚自习制度，倡导同学们自主学习，多阅读、多思考、多记录，分三个阶段举办“迎评促建”知识竞赛。认真落实教室卫生责任制，为学习活动创造干净整洁的环境。经过一个多月努力，教风学风明显改善，教师和教师之间、班级和班级之间、学生和学生之间，形成了明显的学习先进、你追我赶的氛围。
清查教学档案 落实质量提升计划
10月11日-12日，在前期安排近三年新进的20余位双一流硕士老师对试卷资料进行审阅、任课教师对存在的问题进行针对性整改的基础上，副院长黄祖梅又对2022-2023学年第2学期的全部试卷及附件资料亲自审阅、全面把关，同时对前5个学期的试卷资料进行随机抽检，副院长牛海霞对论文归档材料和实验、实习课归档材料进行了抽检。检查发现档案室资料完整、保管规范、借阅记录齐备，除少数试卷附件资料、实验实习课附件资料在个别细节上不够规范以外，试卷批阅、实验报告批阅以及相关附件资料整理归档等整体情况良好。针对检查中发现的细节问题，及时反馈，一一通知任课教师按要求落实整改。
10月12日-18日，在前期对部分课程大纲进行修订的基础上，金融学院组织对三个本科专业的教学大纲进行汇编。先由教研室主任对本专业的教学大纲进行校审和汇编；之后，教学副院长对三个专业的全部教学大纲进行了三轮审核。教研室和学院两级审核，共同确保大纲质量过关、排版规范。
10月17日，在教务处组织的校内外专家对试卷、实验报告、实习材料和毕业论文进行的随机抽检活动中，金融学院张玉蓉老师和李月楠老师全程跟随专家记录问题。下午检查结束，两位老师及时根据专家反馈整理问题清单。随后，学院立即通知老师按要求整改，相关教师立即行动，于10月18日落实整改到位并提交资料室归档。
开展全员磨课 提升教育教学质量
为全面提升课堂教学水平和教学质量，在本科教学工作合格评估中展现我院教师良好的教学风貌，金融学院在暑期磨课的基础上，于10月10日-20日进一步对课堂教学进行精磨。精磨活动分课程团队集体备课、同头课教师互听互评、学院分组听课和评课、整改帮扶四个阶段进行，重点打磨教学方法、教学手段和教学内容，实现“教师人人过关，课程门门过关”。
本科教学工作合格评估与每一位师生息息相关，要求我们不断增强机遇意识、全员意识、责任意识和大局意识，以高昂的斗志和严谨求实的工作作风，立足本职、高标准做好每一项工作，全力冲刺，确保学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 （金融学院 黄祖梅/文 尚运生/审核）
豫公网安备 41010702003322号