体育与健康管理学院做好心理健康教育工作

体育与健康管理学院坚持系统观念，发扬历史主动精神，自觉在学生心理健康教育工作中“深耕细作”，努力引导学生保持积极向上、理性平和的健康心态，踔厉奋发、勇毅前行，不断朝着党的二十大确立的奋斗目标前进。

强化方向引导，筑牢思想之基。大学生心理健康教育已成为高校学生的必修课。为切实增强学生对心理健康教育的思想自觉、行动自觉，学院坚持在引导上下功夫、做文章，在新生入学教育中主动安排心理健康教育专题讲座，由学院心理辅导员为新生开启大学心理健康教育“第一课”，使学生对心理健康教育有初步了解，澄清和消除了新生对心理健康教育中的一些模糊和错误认知。同时，学院积极响应学校心理健康教育与咨询中心的号召，第一时间将其精心拍摄的讲解视频发送全体学生，引导学生以云参观方式了解我校心理健康教育与咨询中心的职责定位、功能分布，使学生逐渐适应大学心理健康教育育人环境。

推进阵地建设，健全体系运行。按照河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准（试行）要求，学院在办公用房极为紧张情况下，专门设立二级心理辅导站，作为学生心理健康教育工作的“主阵地”，并专门配备心理辅导员1名，增添心理健康教育专业图书70余册，不断强化辅导站在服务学生健康成长中的职能作用。同时，学院依托既有“五级网格化管理”体系，探索实施“一网多用”，使“学校—学院—班级—宿舍”四级预警网络与之“并网运行”，确保心理危机预防和快速反应机制高效顺畅。为调动学生干部工作劲头，学院通过完善学生综合素质测评正面评价等方式，进一步有效激发学生干部抓好心理健康教育工作的积极性、主动性和创造性。

围绕主题主线，组织活动开展。学生拥有健康心态，这是开展心理健康教育工作的永恒主题。组织做好一年一度的心理健康教育月（周）、5.25大学生心理健康节，这是学院心理健康教育工作的主线。围绕主题主线，学院结合实际，积极谋划开展一系列特色鲜明、亮点突出的主题教育活动，使学生在寓教于乐中涵养健康心态，积极拥抱美好生活。为有效应对近期疫情对学生心理造成的冲击，10月19日，学院第一时间将学校心理健康教育与咨询中心开发的“心理咨询留言板”通告全院学生知晓，并同时组织学生关注学校“财金心理”微信公众号，以畅通学生心理诉求反映渠道。围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，学院积极鼓励学生创新性打造“奋进新时代，健康“心”征程”主题文化宿舍，努力在实践中深化对党的二十大精神的学习领悟，增强对健康“心”征程的认识把握。

持续学习提升，增强工作后劲。学习提升永无止境。大学生心理健康教育工作专业性强、素养要求高，如何更好实现工作理论性与实践性的统一，这是摆在全院学生心理健康教育工作队伍面前一道绕不开的课题。10月20日，学院全体辅导员准时上线参加河南大学王瑶教授主讲的《助力青春，抚慰心灵—疫情下大学生心理问题的评估及辅导策略》学术报告。同时，学院结合专业优势，积极组织社会体育指导与管理专业优秀学生牵头开展5期素质拓展技能培训，大幅提升了班级心理委员和宿舍心理信息员做好心理素质拓展工作的能力和水平。

大学生心理健康教育工作是学生工作的重要组成部分，须臾不可放松。学院将始终把确保学生身心健康作为工作的出发点、着力点和落脚点，不断加强体制机制、活动体系、咨询服务体系、危机预防与干预体系建设，重视条件保障，努力为学生拥有积极向上、理性平和的健康心态保驾护航。（体育与健康管理学院  张留锋/文   刘保平/审核）