学校召开第十五周教学工作推进会

12月16日，学校在龙子湖校区召开第十五周教学工作推进会。副校长颜敏出席并主持会议，各二级学院教学副院长、质量管理中心、实验管理中心、创新创业教育中心、招生就业处负责人和教务处全体处长及相关人员参加了会议。

会上，教务处负责人结合期末考务工作，领学了《拉斯维加斯9888课程考核管理办法》《拉斯维加斯9888制定本科课程教学大纲和考试大纲的指导性意见》，说明教务处起草的《专业特色课程建设管理办法》《理论前沿与实践前沿讲座课程建设管理办法》2个文件并征求意见。听取了5个学院（部）汇报本学院专业建设规划和课程建设规划制定情况，与2019-2022级人才培养方案配套的教学大纲和考试大纲编制情况，以及有毕业生学院的2021届毕业论文选题审定与修改与明年有毕业生学院的学士学位授权评估材料的整理等工作。

颜敏结合各院（部）“本科教学工作合格评估政策集中学习月”第一周学习汇报，对各院（部）学习中的梳理的重点工作及相应举措给予了充分肯定。针对学校12月15日进行的新专业评估工作，归结15个新专业评估中存在的典型问题，提出了具有针对性的意见建议，要求各院（部）务必结合专家意见建议扎实做好相应的整改工作。领学蔡敬民教授《<普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系（修订版）>解读》，就评估指标中有关教师教学的相关要求进行了详细解读。在“教育教学水平”指标中，结合主要观测点“师德水平”和“教学水平”，对2018修订版中增加“建立引导教师投入教学的机制”“教风和教学效果较好”进行讲解说明，要求各院（部）进一步加强教风建设。在“教师培养培训”指标中，就观测点增加“将课程育人作为教学督导和教师绩效考核的重要方面”进行了详细解读，要求各院（部）对教师培养培训工作务必高度重视，加强青年教师教学技能和专业实践能力，加快专业带头人培养和教学团队建设。结合“课程与教学”指标主要观测点“课堂教学与学习评价”，要求各院（部）进一步推进课堂教学改革，体现以学习能力培养为中心，注重学生创新创业精神和能力培养，开展启发式、参与式、讨论式等教学，推动课程考核方式多样化，全面提升学校课程建设的质量和水平，打造具有财经特色的“金课”（教务处  刘亚奇/文  孙文杰/审核）