伟德国际1946源自英国马克思主义学院2019年成立以来，不断完善教学制度，加强教师队伍建设，深化思政课教学改革，通过采取一系列措施，创新教学模式, 彰显思政特色，打造了一批学生真正喜爱的思政“金课”，实现了高质量发展。
高度重视，打造思政“金课”
学校建立了校党委书记、校长带头抓思政课机制。校党委书记、校长是思政课建设第一责任人, 带头走进课堂听课、讲课，带头推动思政课建设, 带头联系思政课教师。学校党委常委会每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设,学校党委书记、校长每学期至少给学生讲授4个课时的思政课，学校其他领导班子成员每学期至少给学生讲授2个课时的思政课。同时，为给思政课教师提供交流信息、探讨 教学、集思广益的良好平台，进一步加强思想政治理论课建设，近年先后举办了四届思想政治理论课教学研讨会。
围绕打造思政“金课”，学院从创新教学理念、创新教学方式、创新教学手段三个方面着手，不断提升教学效果，让思政课真正入脑入心。首先，创新教学理念，改变传统满堂灌的教学方式, 积极发挥学生在课堂中的主体作用，在教学过程中通过小组演讲、分组讨论等充分调动学生学习的主动性、积极性，活跃课堂气氛，提高教学效果。其次，创新教学方式，启发学生思考。教师在坚持内容主题不变的基础上，积极思考如何将深刻的理论与鲜活的事例相融合、怎样把生动直观的影像资料和新的授课形式相结合，怎样把课堂教学和课后实践相联动。这样，思政课更加“接地气”， 更加具有亲和力。马克思主义学院开设的多门课程连续多年在学校组织的学生评教中得到好评, 打造出了一批学校“金课”。
抓住关键，加强队伍建设
办好思政课，关键在教师。近年，马克思主义学院采取多种措施，努力建设一支政治素质高、业务能力强的思想政治理论课教师队伍。
加强政治理论学习，提高教师的理论水平。学院利用每周二下午的政治理论学习时间，认真组织思政课教师学习十九大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，全国全省教育工作会议精神等，提高思政课教师的政治理论水平。
派教师外出学习和培训。近年，学院先后派思政课教师参加了由全省哲学社会科学教学骨干培训班、十九大精神学习班、全省高校形势与政策课和军事理论课骨干教师培训班、全省高校马院院长理论培训班等学习培训，组织教师开展丰富的暑期社会实践活动，提高他们的理论水平和业务能力。
举办思政课示范教学观摩活动。学院近年先后举办了11场示范教学观摩活动，邀请省内外的教学能手和教学名师以及马克思主义学院的资深教授和经验丰富的优秀教师主讲，从而不断提升思政课教师的教学水平。
组织教师参加教学技能竞赛。学校积极组织思政课教师参加校内外举办的各种教学技能比赛，先后有5位教师获得河南省教育厅、河 南省教育工会举办的全省教育系统高等院校德育教学技能竞赛一等奖，并被授予“河南省教学标兵”称号，还有多名教师荣获二等奖、三等奖。在2018年全省高校思想政治理论课教师教学技能大赛中，学院参赛教师荣获二等奖。另外，学院有2位教师分别荣获第十届、第十一届河南省高校思想政治理论课奖励基金一等奖，1位教师获得“河南省高等学校思想政治理论课优秀教师” 和“河南省文明教师”荣誉称号，1位教师获评“全国社科工作先进个人”。
彰显特色，形成思政品牌
伟德国际1946源自英国结合应用型财经类院校的办学特点，在全校开展诚信教育，在思政课教学中引入诚信文化，打造思政品牌。学校成立了由学校领导任组长、相关职能部门负责人广泛参与的诚信校园文化建设领导小组，统一规划、组织协调和宏观指导诚信校园文化建设。同时，学校制定了《关于加强学校诚信文化建设的实施意见》, 明确加强诚信文化建设的指导思想和基本原则，提出加强诚信文化建设的具体措施。
马克思主义学院发挥思想政治理论课的主渠道作用，以思想政治理论课为阵地，在保证思想政治理论课完整教学体系的前提下，增加诚信教育内容在思想政治理论课教学体系中的比重。同时，学院深入实施思想政治理论课建设体系创新改革，适时开设马克思主义经典作家论诚信、习近平诚信思想等课程，培养大学生的诚信意识，提高大学生对诚实守信基本道德素质重要性的理性认识。同时，学校增强通识教育类课程诚信育人功能并积极发挥各类课程诚信育人功能, 推进课程诚信教育教学改革，充分发挥专业课程在传播知识、培养技能、诚信教育方面的协同效应, 将诚信价值引领贯穿各主要教学环节，在相关课程中渗透诚信教育，提高整体教育效果。
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